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6 de maio de 2019

Estudantes da unidade Uberlândia batem recordes na Mostra Brasileira de Foguetes

Depois de muita preparação e testes, chegou o grande dia de lançar foguetes. Isso mesmo! Mais de 300 estudantes do Colégio Batista Mineiro, da unidade Uberlândia, […]
6 de maio de 2019

TV Band – Entrevista com o professor Valseni Braga

Clique aqui para assistir a entrevista também no canal da TV Band Minas.
3 de maio de 2019

Estudantes da unidade Floresta dão show de criatividade em Feira de Ciências

Dominar a teoria por meio do aprendizado adquirido durante as aulas é de extrema importância. E quando se é desafiado a experimentar, na prática, como as […]
3 de maio de 2019

Estudantes revivem época da Inconfidência Mineira em visita a museu de Ouro Preto

Ao todo, mais de quatro mil objetos guardam memórias de histórias vividas há mais de 230 anos. Muitos deles dizem respeito à trajetória de Joaquim José […]
29 de abril de 2019

Dia Nacional do Livro é celebrado com diversas atividades na unidade Floresta

A Bela e a Fera, Branca de Neve e os Sete Anões, Rapunzel, Pinóquio… São muitos os clássicos infantis que marcaram várias épocas e permanecem entre […]
25 de abril de 2019
sustentabilidade na escola

Qual a importância de trabalhar a sustentabilidade na escola?

Já que o ambiente que nos cerca é nossa casa e, futuramente, será onde nossos filhos viverão, cuidar do planeta deveria ser uma prioridade de todas […]
24 de abril de 2019

Esportes

Seja individual, seja em equipe, a prática de esportes é essencial e tem ganhado cada vez mais espaço na rotina das pessoas. Segundo pesquisa do Ministério […]
24 de abril de 2019

Jornal O Tempo – Entrevista com o diretor-geral da Rede Batista de Educação

Clique aqui para ler a entrevista também no site do O Tempo.
22 de abril de 2019
papel do professor na educação infantil

Qual o papel do professor na educação infantil?

Entender o papel do professor na educação infantil: esse é um passo importante na hora de procurar uma instituição de ensino para seu pequeno. Já podemos […]
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